龙胜“五到位”扎实推进“两学一做”学习教育

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核心提示：“两学一做”学习教育开展以来，龙胜各族自治县坚持规定动作不走样，自选动作有特色，落实“五个到位”，扎实推进工作，呈现出县委高度重视、党员干部踊跃参与、氛围浓厚、成效突出的良好态势。

　　龙胜“五到位”扎实推进“两学一做”学习教育

　　桂林生活网讯(通讯员王永飞)“两学一做”学习教育开展以来，龙胜各族自治县坚持规定动作不走样，自选动作有特色，落实“五个到位”，扎实推进工作，呈现出县委高度重视、党员干部踊跃参与、氛围浓厚、成效突出的良好态势。

　　积极谋划部署，做到思想组织到位。该县先后召开了5次县委常委会议，及时制定符合龙胜实际的实施方案，并从县乡村三个层面抽调人员成立“两学一做”学习教育协调小组。同时，充分利用电台、报刊、微信等多种平台进行大力宣传。该县还开展了手抄党章书法比赛、山歌唱响“两学一做”文艺汇演等活动，进一步掀起学习教育的热潮。

　　落实主体责任，做到分类指导到位。该县将“两学一做”学习教育的主体责任进行细化、实化，在全县形成层层抓落实的压力传导机制。还要求各乡镇、县直各单位对学习教育进展实行周报制，每月底小结。同时，注重分类指导，按照党组织属性以及党员情况的不同，在学习教育形式上进行灵活安排。

　　抓准学习对象，做到教育覆盖到位。为确保党员参与全覆盖，该县认真开展了组织找党员、党员找组织“双找工作”。截至目前，全县共排查出失联党员237人，取得联系党员192人，并及时为这些取得联系的党员通过微信、QQ群等方式发送学习资料。

　　创新方式方法，做到讲课讨论到位。在讲党课方面，除了“你讲我听”传统授课方式外，还采取提问式、探讨式、座谈式等多种手段。截至目前，全县党员干部上专题党课、“微党课”800多场次。在专题研讨方面，制定了详细的计划表，切实提高发言的针对性。

　　突出“学”的转化，把“做”落实到位。该县坚持在学好学深的基础上，积极把“两学”转化为“一做”的动力，推动学习教育与精准扶贫、基层党建创新提升工程、县乡换届、深化改革、生态旅游、民族文化等工作相结合，释放出强大的干事创业能量。

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